大器之材

　　1965年，卡菲瑞在美国西亚图景岭学校图书馆担任管理员。有一天，一位同事向他推荐一个4年级的小男孩来图书馆帮忙，并说这个孩子聪明好学。
　　没过几天，一个瘦小的男孩子来了，纯洁的眼睛望着这成排的书架。当他得知自己的工作就是把别人归还来放错位的图书重新整理归队后，就好奇地说：“就像是做侦探吗？那可太好了！”接着，小男孩就穿梭在迷宫般的书架中了。休息的时候，他已经找到好几本放错位置的书了，每找到一本时，就表现出一种惊喜的神情。
　　第二天他来得更早了，工作是不遗余力的。他干得相当出色。一个下午，当一天的活儿结束时，他请求卡菲瑞让自己来担任图书管理员，在得到答应以后，小男孩再次表现出了欣喜。就这么做了2个星期后，小男孩突然邀请卡菲瑞去自己家里做客。晚餐的时候，小男孩的妈妈说他们要搬家了，孩子也要转校了。这时，卡菲瑞发现小男孩很伤心：我走以后，谁来整理那些站错队的书呢？
　　此时，卡菲瑞觉得这孩子挺可爱的，自己有点牵挂他了。在此后小男孩不在的几天里，小男孩的影子时不时就出现在了脑海里……但没有过多久，他真的又出现在图书室里了，并且高兴地说，那边学校的图书室不让学生干，妈妈知道自己喜欢这个工作，就又让他转回以前的学校了，爸爸负责每天接送自己。“如果爸爸有事情忙不开，我就自己走路来。”小男孩一脸坚定。
　　接触下来，卡菲瑞已经对这个坚强的小家伙寄予希望了：他如此坚定，一定可为天下不可为之事。但是，卡菲瑞万万没有想到的是，这个可爱执着的小男孩，日后竟然会成为信息时代的巨擘——微软公司的比尔·盖茨。